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如何上好一堂课—洛阳招教之学友招教为您讲解

2014-06-13
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一、教学理念先进,教育理论基础雄厚? 
二、教学目标明确、具体。认知目标明确具体,技能目标具有可操作性,情感目标有实效性。重视过程和方法目标的达成?nbsp;
三、教材熟练,教学设计合理?nbsp;
四、教学过程合理,灵活运用教学方法和手段?nbsp;
     1? 坚持“以学生为主体,以教师为主导,以活动为主线,以发展为宗旨”的原则?nbsp;
     2? 课堂具有生命活力,课堂氛围民主、快乐、和谐?br />      3? 重视多维互动,学生活动形式多样,能充分调动学生动脑、动手、动口、动耳、动心?br />      4? 重视创设问题情境,激活学生思维?nbsp;
     5? 善于引导学生主动学习、合作学习和探究学习?nbsp;
五、教学效果明显。学生获得的基础知识扎实,能力得到提高,情感、态度、价值观等方面能得到相应的发展?nbsp;
六、教师基本素养好。语言充满激情,富有感染力。板书艺术性强。现代教育技术手段运用合理?br />  

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